terça-feira, 22 de março de 2011

Plano Nacional da Primeira Infância. Você já ouviu falar?

A Rede Nacional Primeira Infância – RNPI é formada por um conjunto de organizações da sociedade civil, do governo, do setor privado, de outras redes e de organizações multilaterais que atuam na promoção da primeira infância nos diferentes setores, em âmbito nacional, regional ou local (em diversas áreas no Brasil).
E tem como missão, fomentar a elaboração, o aprimoramento e a integração das políticas nacionais para as crianças até os seis anos de idade, monitorando e avaliando sua implementação; consolidar e disseminar conhecimento e informações sobre as temáticas dessa faixa etária e organizar ações de mobilização social e política visando à defesa e promoção de seus direitos, nos próximos 12 anos.
Para mais informações acessem o site da PRIMEIRA INFÂNCIA: http://primeirainfancia.org.br/
 

Dia mundial da água


Água que nasce na fonte
Serena do mundo
E que abre um
Profundo grotão
Água que faz inocente
Riacho e deságua
Na corrente do ribeirão...

Águas escuras dos rios
Que levam
A fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população...

Águas que caem das pedras
No véu das cascatas
Ronco de trovão
E depois dormem tranqüilas
No leito dos lagos
No leito dos lagos...

Água dos igarapés
Onde Iara, a mãe d'água
É misteriosa canção
Água que o sol evapora
Pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão...

Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris
Sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes, são lágrimas
Na inundação...

Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
Pro fundo da terra...

Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água...

Água que nasce na fonte
Serena do mundo
E que abre um
Profundo grotão
Água que faz inocente
Riacho e deságua
Na corrente do ribeirão...

Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população...

Águas que movem moinhos
São as mesmas águas
Que encharcam o chão
E sempre voltam humildes
Pro fundo da terra
Pro fundo da terra...

Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água


terça-feira, 8 de março de 2011

8 de março: Dia Internacional da Mulher!

 À todas as mulheres, seres por demais especiais, a minha homenagem!!Parabéns ao nosso dia!!!



Mulher...

Mão que segura... Guia...
Desata os nos...
Arranca espinhos...
Borda carinhos...

Branco lençol de linho
Que envolve e agasalha...
Prateada noite de luar...
Areia macia... Lânguido acordar!...

Mulher...
Ventre que abriga...
Protege e guarda...
Colo para toda vida...

Eterno tempo...
Pré-sentimento...
Instante sagrado...
Momento consagrado
Na sua luz disfarçado!...

Mulher...
Árvore frondosa...
Forte... Mas generosa
Raiz profunda...

Fruto que alimenta...
Esteio da vida...
Não foge à lida...
Nem o sonho invalida!...

Mulher...
Não foge à luta...
E na sua diária labuta
Não perde a suavidade...

O mel da sua doce vontade
De fazer feliz...
De ser feliz!...

Mulher...
De mil faces...
Entrelaces de doçura e bravura...
Que costura a vida com paixão...
Mesmo que o mundo seja cão
Que morde a esperança...

Seu puro sorriso de criança
Anestesia a dor...
Aviva da alegria, a cor...

E neutraliza a tristeza
Que quer brotar...
Mas logo murcha como a flor...

Pétalas levadas pelo vento...
Perdidas no infinito tempo...
Sem ferir o amor!...

Mulher...
Que fecunda a semente...
Parteja a vida como nascente...
Água pura... Cristalina...
Que verte de seus olhos videntes...

Lavando tortuosos caminhos
Onde trava lutas... Constrói ninhos...
E entalha a sua marca
De guerreira da paz!
Direitos reservados a Autora: Carmen Vervloet
Para saber mais sobre o porque este dia foi criado acesse: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_Internacional_da_Mulher

sábado, 5 de março de 2011

Ei pessoal, vem moçada!Carnaval começa no Galo da Madrugada!!!!

Bem, estamos no período de carnaval; momento de alegria, festa e agitação para alguns e de descanso, bel-prazer para tantos outros. Mas sendo nosso país uma nação tropical e que tem o carnaval como um dos seus símbolos culturais nada melhor do que falar um pouco desta festa.

A festa carnavalesca surgiu a partir da implantação, no séc. XI, da Semana Santa pela Igreja Católica, antecedida por quarenta dias de jejum, a Quaresma. Esse longo período de privações acabaria por incentivar a reunião de diversas festividades nos dias que antecediam a quarta-feira de cinzas dia em que começa a quaresma. A palavra "carnaval" está, desse modo, relacionada com a ideia de deleite dos prazeres da carne marcado pela expressão "carnis valles", que, acabou por formar a palavra "carnaval", sendo que "carnis" do grego significa carne e "valles" significa prazeres.

No nosso país o carnaval personifica muitos personagens e se estende além dos três dias que antecedem a quarta-feira de cinzas. Em Olinda, por exemplo em janeiro já começam as prévias carnavalescas. Em Recie acontecem shows no marco zero; já em Salvador acontecem os ensaios das bandas baianas. Ou seja começa o ano e já temos carnaval.

Mas carnaval bom mesmo é o de Recife/Olinda. Conhecido internacionalmente por sua combinação de alegria, espontaneidade, história, irreverência e lirismo, o Carnaval do Recife a cada ano conquista mais foliões do mundo inteiro, interessados participar de um evento multicultural.


No carnaval de Recife e Olinda, existem desfiles de troças, que são grupos formados por amigos e familiares, que saem às ruas dos bairros em que vivem; não existem trios elétricos e circuitos, como em Salvador; ninguém paga nada. Não há ingressos, não há abadás. Todos participam, fantasiados ou não; é só trazer a animação.


Com ritmos contagiantes e as fantasias criativas enchem a cidade de brilho e muita magia.Não é pra menos que o carnaval é intitulado de multicultural, pois temos o frevo, maracatu, caboclinho, ciranda, coco-de-roda, samba, afoxé, manguebeat.


O esquema no carnaval de Recife/Olinda é o seguinte: a manhã do sábado de Zé Pereira  é  destinada  ao Recife, onde acontece o desfile do Galo da Madrugada, maior bloco de Carnaval do mundo (registrado no Guinness Book).  À tarde e à noite, a grande pedida são as ladeiras de Olinda, que servem de corredor para a passagem dos clubes, troças, maracatus e agremiaçõe. O ápice se dá com o desfile do Homem da Meia-noite.
No domingo para quem aguentar tem mais folia, mas também pode ser o momento de uma parada estratégica; para na segunda curtir o lirismo dos blocos de frevo cançao no Recife Antigo.
Na terça, em Olinda temos o desfile dos bonecos gigantes. À noite, acontece em Recife, no Pátio do Terço, uma das manifestações mais emocionantes da cultura negra no Nordeste, a Noite dos Tambores Silenciosos, magnífico.  Quarta-feira, é dia de aproveitar os blocos que ainda resistem em Recife e Olinda, como o famoso Bacalhau do Batata, A corda, O Tarado da Sé, enfim. E também é o momento para já ir pensando no próximo carnaval.

terça-feira, 1 de março de 2011

E por que falar do PARFOR?

Porque é também o PARFOR um outro horizonte pra mim.
Faço parte deste projeto como monitora do curso de Pedagogia e convivo com pessoas maravilhosas, numa turma de 41 professores em formação universitária.
Um turma única e plural, que traz muitas riquezas para minha formação como futura pedagoga. Com discussões riquíssimas compartilho o mérito de minha caminhada acadêmica a estes professores que a mim dispensam carinho e versam sobre sua prática pedagógiaca com tanta maestria e muito mais simplicidade.
O ensinar-aprender que a mim foi colocado me faz acreditar que "quando eu crescer quero ser como eles", e me transportar a um mundo de muitas possibilidades, a entender que todos os saberes neste programa devem ser valorizados e que a Educação em nosso país ainda tem esperança, falta apenas o compromisso de toda a socidade.

Nóvoa (2009, p. 27) afirma:

Ser professor é compreender os sentidos da instituição escolar, integrar-se numa profissão, aprender com os colegas mais experientes. É na escola e no diálogo com os outros professores que se aprende a profissão. O registro das práticas, a reflexão sobre o trabalho e o exercício da avaliação são elementos centrais para o aperfeiçoamento e a inovação. São estas rotinas que fazem avançar a profissão.


Que eu esteja no caminho certo e cercada por heróis de uma história real e de muita glória e agora com a possibilidade de mais uma vitória!!!

PARFOR


O Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (Plataforma Freire) é resultado da ação conjunta do Ministério da Educação (MEC), de Instituições Públicas de Educação Superior (IPES) e das Secretarias de Educação dos Estados e Municípios, no âmbito do Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (PDE) que estabeleceu no país um novo regime de colaboração da União com os estados e municípios, respeitando a autonomia dos entes federados.
Prevê-se no PARFOR uma oferta superior a 400 mil vagas novas, envolvendo cerca de 150 instituições de educação superior - federais, estaduais, comunitárias e confessionais, nos 25 estados que aderiram à formação inicial, tendo os cursos iniciado no 2º. Semestre de 2009 e as demais entradas previstas em 2010 e 2011.O PARFORtrata-se de uma experiência inédita na história do país para melhoria da educação básica pública.
Por meio desta iniciativa, o docente sem formação adequada poderá se graduar nos cursos de 1ª Licenciatura, com carga horária de 2.800 horas mais 400 horas de estágio para professores sem graduação, de 2ª Licenciatura, com carga horária de 800 a 1.200 horas para professores que atuam fora da área de formação, e de Formação Pedagógica, para bacharéis sem licenciatura. Todas as licenciaturas das áreas de conhecimento da educação básica serão ministradas no plano, com cursos gratuitos para professores em exercício das escolas públicas, nas modalidades presencial e a distância.
Dados do INEP sobre formação inicial de professores da educação básica no Brasil e na Bahia revelam que ainda existiam em 2006 58.458 professores, sem formação superior, atuando nas séries iniciais do ensino fundamental.  Situação ainda mais grave é a persistência de milhares de professores na mesma condição, atuando nas séries finais do ensino fundamental e no ensino médio, mesmo após os 12 anos de implementação da LDB.
É neste contexto, que a a UFBA se integrou no programa de formação superior de professores e oferece os cursos de graduação – 1º Licenciatura – nas áreas de  Biologia,  Física, Geografia, História, Letras, Matemática, Pedagogia, Química. Os cursos serão oferecidos nos  campi da UFBA, terão a duração de três anos, na modalidade modular, com aulas intensivas durante uma semana por mês.

Para mais informações acesse: http://www.capes.gov.br/educacao-basica/parfor